"Pot face o comparație între ce este la noi în țară și ce am văzut acolo și mă străduiesc să iau tot ce e bun din ce am văzut, precum și să învăț din greșelile pe care le-am văzut la ei, pentru a nu le repeta."

1.  Luoana, care este cel mai mare hobby al tău?

Trebuie să recunosc că sunt multe lucruri care îmi plac, cum ar fi pictura, muzica sau învățatul. Totuși, cred că cel mai mare hobby al meu este călătoritul. Îmi place să cunosc locuri și persoane noi, alte obiceiuri sau alte culturi și să iau ce e bun din ele.

2.  Ținând cont că îți place călătoritul, care este cea mai importantă excursie a ta din acest an?

Cu siguranță excursia de două săptămâni și jumătate prin Europa din toamna aceasta. Am vizitat orașe importante, precum  Budapesta, Viena, Koln (Germania), Goes, Middleburg (Olanda), Bruxelles (Belgia), Paris, Milano și Veneția, dar și instituții importante, dintre care amintesc doar Universitatea Vienei și Palatul Parlamentului European de la Bruxelles.

  3. Ai fost plecată cu un grup de prieteni sau a fost ceva organizat într-un cadru oficial, cu un anumit scop?

Aș putea spune că ambele într-o oarecare măsură.  Excursia a fost organizată de liceul unde am absolvit anul acesta. Acest liceu are parteneriat cu o școală din Olanda și în fiecare an cei mai buni elevi ai liceului nostru au ca premiu o altfel de excursie și au ocazia să înțeleagă mai profund sistemul educațional olandez și modul de viață din familiile olandeze obișnuite. Dar, de asemenea pot afirma din tot sufletul că am fost cu un grup de prieteni, atât în ceea ce îi privește pe ceilalți elevi, cât și în ceea ce îi privește pe domnii profesori care ne-au însoțit.

4.  Cum anume are loc această întelegere mai profundă?

Timp de o săptămână am locuit în familiile unor studenți olandezi și am cunoscut modul lor de viață, care, țin să menționez că e foarte diferit de al nostru, al românilor. În ceea ce privește sistemul educațional, am avut ocazia să participăm la diferite ore și laboratoare atât în cadrul liceului, ce avea aproape 2000 de studenți, cât și în cadrul unor universități din Zeeland.

5.  În ceea ce privește educația, ce te-a impresionat?

Cu siguranță m-a impresionat dotarea acestor școli/universități. Aveau laboratoare speciale pentru orice, și o mulțime de materii practice la care te invață pur și simplu să lucrezi și să aplici teoria învățată. Clasele erau împărțite după nivelul de inteligență și de pregătire al elevilor, pentru a se asigura că fiecare elev are parte de o educație potrivită cu capacitatea sa intelectuală. Existau astfel trei nivele, și doar cei din nivelul superior au dreptul ca după ce termină liceul să meargă la o universitate de nivel înalt. Cei din nivelul doi puteau merge la universități de nivel redus, ceva între universitate și colegiu. Iar cei din nivelul trei puteau face doar colegiu sau să se angajeze direct, deoarece aceștia învățau meserie încă din liceu. Unul din lucrurile care m-a marcat a fost sala de sport, deși eu nu sunt mare fan al sportului. Era de trei ori mai mare decât liceul nostru și avea în dotare: perete de alpinism, bazin de înot, canoe, role, patine, skate-uri, biciclete și orice altceva legat de sport. Absolut impresionant!

6.  Ai observat și aspecte negative?

Da. Pot spune că deși e bine să se pună accentul pe partea practică a lucrurilor, la ei e puțin exagerat. Partea teoretică e ușor neglijată. Am participat la laboratoare la care elevii știau pașii experimentelor și ce trebuie să facă, dar nu aveau idee ce fac. Știau doar că așa trebuie și atât. De asemenea, interesul pentru ore și atitudinea față de profesori nu e chiar exemplară. Profesorul nu e văzut neapărat ca o autoritate și nu i se acordă același respect ca la noi. În plus, profesorii sunt pregătiți mai mult din punct de vedere al relației cu elevii și al tehnicilor de predare, nu neapărat al cunoștințelor. Așa că, am intalnit și profesori care nu știau mai mult decât noi, elevii români.

7.  Cum ai ajuns să participi la acest parteneriat?

Am avut onoarea să particip de trei ori la acest parteneriat datorită rezultatelor de la clasă și olimpiade, deși regula e că un elev nu poate participa mai mult de două ori. Pentru cele aproximativ 50 de premii și medalii obținute în timpul școlii, am avut privilegiul de a participa și anul acesta, deși eram deja absolventă.

8.  Consideri că lucrurile pe care le-ai văzut acolo îți vor fi de folos pe viitor?

Cu siguranță! Datorită acestor excursii percepția mea asupra lumii, asupra vieții, civilizației și educației a fost îmbogățită și acum mă bucur de o viziune mai largă și o înțelegere mai profundă a lucrurilor. Pot face o comparație între ce este la noi în țară și ce am văzut acolo și mă străduiesc să iau tot ce e bun din ce am văzut, precum și să învăț din greșelile pe care le-am văzut la ei, pentru a nu le repeta.

   9. Mulțumesc pentru acest interviu și success pe mai departe!

       Mi-a făcut plăcere!

                                              Bărbânță Iulia-Alexandra, clasa XI E